Peki, Deprem nüansındalık eğitimi sırasında simülasyonların gerçeğe amelî olması dair elbette bir ölçün uygulanıyor? 1. Kıytırık ve anlaşılır bir gönül kullanın: Öğrencilere depremin ne olduğunu ve sebep meydana geldiğini anlatırken karmaşık terimlerden kaçının. Macerasız ve anlaşılır bir zeban kullanarak, onların konuyu kolay anlamalarını sağlayın. Facia Ayrımındalık Eğitimi'nde işti... https://hub.docker.com/u/ronaldpound3/